为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任工作能力，9月5日，建筑工程学院、信息工程与物联网学院、旅游管理学院、艺术与时尚创意学院联合开展了2024级新生班主任培训，学院学生工作负责人、全体辅导员、全体2024级新生班主任参加了培训。
当天上午，全体老师以“学习习近平文化思想 坚定文化自信”为主题，赴吴兴区八里店镇潞村开展实践研学活动。大家穿行于千年古村之中，感受诗画之美，体验乡土风情。在吴兴区第一农民协会纪念馆，老师们了解潞村历史、聆听潞村故事、追寻红色足迹、重温革命历史、追忆革命艰苦征程，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩；在《典籍里的中国》陈列馆，历史悠久的中华优秀传统文化在现代化手段的实景演绎中熠熠生辉，大家沉浸式感受并体验了中华文明的浩瀚与精彩；在双源馆，大家观看到动态流媒体展现出的潞村变迁史，领会了“在湖州看见美丽中国，在潞村看到中国乡旅”。
当天下午，湖州学院学工部副部长、副研究员、国家二级心理咨询师文旭平作了题为《班主任心理健康教育工作理念与开展》的辅导报告，从班主任心理健康教育的重要性、班主任心理健康教育工作的方法、班主任心理助人谈话的技巧等方面作了全面分享；湖州师范学院教师教育学院副教授、教育学博士、硕士生导师王燕红作了题为《漫谈学生工作“科学”》的辅导报告，指出要构建学生工作图谱、寻求学生工作的知识支撑、学会学生工作的重点突破，并结合大量案例进行了分析，现场互动气氛热烈。参加培训的老师们围绕新生入学、寝室管理、班级建设等相关问题进行了讨论与交流。
本次培训有助于新生班主任进一步明晰工作思路，明确岗位职责，有助于凝聚全体新生班主任协同育人合力，为确保新生安全入学、顺利融入大学生活奠定了坚实基础。参加培训的老师们纷纷表示，班主任是最贴近学生的人，今后会积极学习，掌握一定的心理辅导技巧，不断提升专业素养，时刻关心学生成长，努力凝聚起帮助学生成长成才的强大合力。（文/于泓超、戴敏、符欧、俞越翎）